中工網訊 為探索人工智能賦能教師專業發展新路徑，促進人工智能助力教育變革，天津市立足“全國基礎教育綜合改革實驗區”定位，出臺《加強中小學教師人工智能應用的指導意見》（以下簡稱《意見》），并同步制定《中小學教師人工智能應用指南（試行）》（以下簡稱《指南》）。

《意見》明確，到2025年，教師人工智能素養體系形成；到2026年，人工智能教育應用深度推進；到2027年，基本建成適應智能教育發展需求的教師人工智能應用支持體系，教師人工智能素養與應用能力顯著提升，教育教學模式創新取得實質性突破。

《指南》詳細闡述了“六維三階”天津市中小學教師人工智能素養框架，該框架涵蓋6個一級維度、14個二級維度及43個具體三級維度。“三階”是指三階發展水平，即每個三級維度分別對應“認知與應用（全體教師）”“深化與創新（骨干教師）”和“精通與引領（專家型教師）”三階水平。

（天津工人報記者秦帆）