“找工作期間，幾乎每天都能看到畢業生微信群里關于各種專場招聘會、雙選會和宣講活動的通知。”今年剛畢業的中國人民大學應屆生厲圖不久前簽約了某互聯網公司。在求職的過程中，學校為厲圖這些應屆畢業生就業提供了不少幫助。

為了充分發揮校園招聘主渠道作用，中國人民大學打造“啟航星期三”校園招聘服務品牌，實現“周周有雙選，天天有宣講，時時有崗位”的就業氛圍。此外，為滿足不同群體畢業生求職需求，學校還舉辦分行業（如法律專場、金融專場等）、分群體（如女生專場、博士生專場等）、分地域等專場招聘活動，充分滿足不同群體畢業生求職需求。

“學校以精準化、專業化、個性化為核心，按照需求調研、資源整合、流程優化、服務升級、風險防控五步走，以滿足不同群體畢業生多元求職就業需求，全方位保障畢業生高質量充分就業。”中國人民大學招生就業處工作人員告訴《工人日報》記者。

據了解，2024年9月以來，中國人民大學舉辦專場宣講會600余場，大中型雙選會60余場，累計參會單位近5000余家，提供崗位27萬余個。

為了提供更精準的就業服務，學校也逐步完善校院協同工作體系，將就業服務延伸到每個學院的每位畢業生。“學院就業辦的老師在了解我的就業意向后，給我推薦了很多合適的崗位信息和招聘活動信息。”該校新聞學院2025屆畢業生李逸告訴記者，自己最后確定的去向就來自于就業辦老師的推薦。

為了提高學生就業能力，學校也下了不少“平時功夫”。據了解，中國人民大學與各地黨政機關、企事業單位簽署戰略合作協議，持續推進校地、校企人才合作，共建400余個高質量就業實習實踐基地。

自2012年起，學校持續開展“知行合一”就業實習實踐項目，組織在校生赴全國各省（區、市）基層黨政單位、企事業單位開展實習實踐、社會調研等，幫助在校生充分了解基層實踐工作和市場企業運作模式，鼓勵學生走出校園、深入實踐，提升就業能力。

該校信息資源管理學院的博士研究生裴佳杰2024年暑假通過“知行合一”項目參與了廣東珠海的政務實習。她表示，學校與地方用人單位會綜合考量，根據學生專業和單位崗位需求做好人崗匹配，自己當時被分到的珠海市委辦公室檔案科，與自己所學的檔案學專業非常契合。

裴佳杰回憶，在項目實習過程中，學校會鼓勵學生團隊對當地已就業的校友進行訪談，并將訪談內容作為結項任務。“參與項目的大家基本上都沒有什么社會經驗，所以和已經工作的師兄師姐交流的機會非常寶貴，能讓我們對未來的就業方向有更加清晰的認知。”

據統計，2012年以來，已有累計2600余名在校生赴全國50余個地市開展實習實踐。該項目有關負責人表示，2025年“知行合一”已發布4個批次共56個實習實踐項目，共為在校生提供696個定向實習崗位。

在人工智能技術與社會發展深度融合的當下，高校如何借助人工智能技術為大學生就業服務注入新動能？中國人民大學面向在校生、畢業生和校友開放的“智慧職業發展中心平臺”交出了“人大答卷”。

進入“智慧職業發展中心平臺”，記者觀察到，平臺會為不同階段的學生提供差異化服務：在應屆生界面，平臺會提供AI面試模擬、智能簡歷分析、一對一職業咨詢等智慧就業服務；在校友界面，平臺則會提供校友活動信息、發布實習招聘等選項。

“從學生職業發展規劃到求職技能提升，平臺均有相應版塊。目前平臺訪問人數已達120萬人次，累計服務學生61萬余人次。”招生就業處工作人員介紹。

針對就業困難群體，中國人民大學也有“特殊關照”。“學校向每位就業困難學生精準推送不少于5個就業崗位，今年還組織258名2025屆畢業生申報了北京市一次性求職創業補貼。”招生就業處工作人員介紹，此外，人大還設立了“揚帆助航就業支持基金”，以減輕低收入家庭、身體殘疾等困難畢業生就業經濟壓力。